שלום לכם!
בפעם הקודמת למדנו על המצב המתואר בספר שופטים בו אין מלך ושלטון מסודר.
התחלתם לחשוב מה הוא המצב הזה והאם הייתם רוצים לחיות כך.
היום נמשיך ונעמיק את הדיון בנושא זה.
את הדיון נערוך דרך שתי משימות שונות:
1. א. קראו את כל התגובות מהפעם הקודמת
ב. בחרו תגובה אחת שנראית לכם טובה מבחינת הניסוח, הנימוקים והרצינות. צרו תגובה משלכם ובה הסבירו למה בחרתם בתגובה זו.
ג. בחרו תגובה אחת שאתם לא מסכימים איתה. הגיבו והסבירו למה אתם לא מסכימים עם תגובה זו.
2. המצב המתואר בספר שופטים שבו אין שלטון יציב ומתמשך וכל אחד עושה מה שבראש שלו מומחש היטב בסיפור "פילגש בגבעה" (שופטים י"ט - כ'). בסיפור זה מתואר איש משבט לוי שהפילגש שלו (אשה שחיה עמו ללא נישואין) עזבה אותו וחזרה לבית אביה. האיש מחליט לצאת ולהחזירה אליו. הוא מגיע לבית האב ומבקש שפילגשו תחזור אליו. האב מסכים אך מבקש שהאיש ישאר כמה ימים. לאחר כמה ימים של שהיה בבית האב נמאס לאיש והוא מחליט לצאת חזרה לביתו. למרות זאת, האב מצליח לעכב אותו עד לשעות אחר הצהרים ואז מחליט האיש שהוא יצא לדרך למרות ששעת הערב כבר קרובה.
המשך הסיפור מתואר בסרטון שלמטה "פילגש בגבעה ב'". היכנסו לסרט זה וצפו בו.
ב. פתחו מסמך "word" וענו בו על השאלות הבאות:
ג.הסיפור מדגים את הבעיתיות במצב שבו כל איש עושה את הישר בעיניו. מצאו לכך 3 דוגמאות בסיפור ופרטו אותן.
ד. כיצד לדעתכם חשו האנשים שחיו באותה תקופה?
ה. האם עכשיו, לאחר שקראתם את הסיפור, השתנתה דעתכם לגבי מצב שבו אין שלטון ואיש עושה הישר בעיניו? נמקו את עמדתכם.
ו. שמרו את המסמך שהכנתם בכונן k, שנתון ח', בתיקיה הנקראת "נעמה תנ"ך".
בפעם הקודמת למדנו על המצב המתואר בספר שופטים בו אין מלך ושלטון מסודר.
התחלתם לחשוב מה הוא המצב הזה והאם הייתם רוצים לחיות כך.
היום נמשיך ונעמיק את הדיון בנושא זה.
את הדיון נערוך דרך שתי משימות שונות:
1. א. קראו את כל התגובות מהפעם הקודמת
ב. בחרו תגובה אחת שנראית לכם טובה מבחינת הניסוח, הנימוקים והרצינות. צרו תגובה משלכם ובה הסבירו למה בחרתם בתגובה זו.
ג. בחרו תגובה אחת שאתם לא מסכימים איתה. הגיבו והסבירו למה אתם לא מסכימים עם תגובה זו.
2. המצב המתואר בספר שופטים שבו אין שלטון יציב ומתמשך וכל אחד עושה מה שבראש שלו מומחש היטב בסיפור "פילגש בגבעה" (שופטים י"ט - כ'). בסיפור זה מתואר איש משבט לוי שהפילגש שלו (אשה שחיה עמו ללא נישואין) עזבה אותו וחזרה לבית אביה. האיש מחליט לצאת ולהחזירה אליו. הוא מגיע לבית האב ומבקש שפילגשו תחזור אליו. האב מסכים אך מבקש שהאיש ישאר כמה ימים. לאחר כמה ימים של שהיה בבית האב נמאס לאיש והוא מחליט לצאת חזרה לביתו. למרות זאת, האב מצליח לעכב אותו עד לשעות אחר הצהרים ואז מחליט האיש שהוא יצא לדרך למרות ששעת הערב כבר קרובה.
המשך הסיפור מתואר בסרטון שלמטה "פילגש בגבעה ב'". היכנסו לסרט זה וצפו בו.
ב. פתחו מסמך "word" וענו בו על השאלות הבאות:
ג.הסיפור מדגים את הבעיתיות במצב שבו כל איש עושה את הישר בעיניו. מצאו לכך 3 דוגמאות בסיפור ופרטו אותן.
ד. כיצד לדעתכם חשו האנשים שחיו באותה תקופה?
ה. האם עכשיו, לאחר שקראתם את הסיפור, השתנתה דעתכם לגבי מצב שבו אין שלטון ואיש עושה הישר בעיניו? נמקו את עמדתכם.
ו. שמרו את המסמך שהכנתם בכונן k, שנתון ח', בתיקיה הנקראת "נעמה תנ"ך".
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה